Портрет специалиста
e-Learning: Дмитрий Кречман

Еще со студенческой скамьи занимался темой гипертекстов. Мы создали на кафедре МО ЭВМ в ЛЭТИ один из двух первых в России (тогда еще СССР) гипертекстовых движков — на его основе была построена информационная система документов по договору СНВ-2.

Позже, уже во времена интернета, естественным ходом истории нас (меня и команду) затащило в сферу e-Learning — создали по заказу одного очень известного фонда софт, позволяющий конструировать первые электронные курсы, и разработали одну из первых LMS в России. Хотя, конечно, в области LMS пальма первенства принадлежит Прометею и его руководителю Валентину Гаркуше.

На всех позициях =) Сам программировал, фотошопил, снимал видео, руководил проектами разработки, контента и LMS, придумывал, продавал, продвигал, проектировал, исследовал и публиковался в научных изданиях, внедрял, обучал, наступал на грабли, работал с возражениями заказчиков, вдохновлял, получал по шапке, … вот только что не озвучивал персонажей.

Сейчас моя работа в большей степени сосредоточена на взаимодействии с заказчиками — с самыми разными — это и обычные преподаватели средней школы, летчики, подводники, HR-ы, доценты и профессоры высшей школы, художники, медики, руководители учебных центров, госслужащие и коммерсанты — жутко интересно =)

Каждый день — новые открытия и вызовы, и это невероятно интересно.

В первую очередь, конечно, мои наставники и мои конкуренты, которым я так же искренне благодарен. В начале пути это безусловно великий Александр Владимирович Гиглавый — научный руководитель ЛИТа (Лицей информационных технологий в Москве) и Мартин Михайлович Субботин — директор первого и единственного института гипертекстовых технологий — Гинтех. Особенно хотел бы вспомнить  Владислава Вальковского — руководителя лаборатории программных систем искусственного интеллекта в СПбГЭТУ (ЛЭТИ) и Татьяну Гаврилову, в те далекие годы организовавшую секцию искусственного интеллекта в Санкт-Петербурге.

Огромную роль сыграли зарубежные коллеги, такие как Рейчел Беллами из Apple и Пит Коммерс из университета Твенте, которые подтвердили актуальность идей, которые мы продвигали. Без их поддержки и доверия ничего бы не получилось — они поверили в наши решения и совместную ответственность.

И конечно, наши заказчики — без них бы точно ничего бы не состоялось — все, кто поверил в наши решения и нашу ответственность за последствия их внедрения =))

В первую очередь в своей команде — Юре, Леше, Саше, Диме, Фархате, Павле, Люде, Наташе и всех сотрудниках и друзьях Гиперметода. У нас выстроена система, когда мы все стараемся обмениваются знаниями и опытом друг с другом. Конечно, изумительным источником является и наша с Павлом Калинниковым ежегодная конференция — Hyper\Dir. Мы решили так — проще приглашать интересных людей отрасли к себе — больше времени на коммуникацию, полезности и актуальности — чем ездить по множеству зачастую странных мероприятий. Мы стараемся сделать эту конференцию интересной и необычной — у нас активное участие принимают очень разные, но что главное, очень компетентные и неординарные люди!

В конференции 2025 года это были и директор корпоративного университета Газпрома Александр Печенкин, и лучший российский режиссер анимационного кино Константин Бронзит — «папа» Лунтика, множество раз номинированный на Оскар, это и госпожа Аружан Саин — руководитель нескольких благотворительных фондов в Казахстане и много других интересных и значимых людей. Они точно вдохновляют! Особенно когда ты отвечаешь за совместный с ними результат работ в области цифрового обучения!

Сам себя не похвалишь — никто не похвалит =) Кончено, на первом месте мой любимый eLearning Server! Это точно мой «дао»! Какое наслаждение испытываешь, понимая, что твоим решением пользуется огромное количество людей — для обучения экипажей АПЛ и гражданских/военных самолетов, режиссеров и аниматоров, муниципальных служащих, сварщиков и инженеров, педагогов, священников, студентов крупных и не очень ВУЗов, школьников разных стран!

E-Learning всегда на острие технологий и предоставляет простор для творчества. Тут постоянно появляются новые направления для развития, и нет ощущения «конца дороги» — ты всегда в движении, учишься, быстро принимаешь решения и ощущаешь ответственность за результат перед многими людьми. Это неисчерпаемые возможности для самореализации.

Скорее не не нравится — удивляет и волнует, когда руководители организаций рассуждают: «Давайте напишем свою LMS самостоятельно». Это излишнее упрощение вопроса — отрасль давно сформировалась, а качественный продукт — результат многолетнего труда больших команд, а не парочки энтузиастов. И ещё — усиливающееся давление монополистов, часто связанных с крупными госструктурами. Это лишает отрасль разнообразия и отталкивает творческих людей, ведь образование — это живая, динамичная среда, а чрезмерное регулирование вредит прогрессу.

Как обычно — вернуться бы лет на двадцать назад и не повторять прежних ошибок, а в остальном хочется поддерживать открытость, доверие к коллегам и стараться вдохновлять других на результат.

Ой, не просто пользуюсь — мы уже встроили в нашу платформу кучу возможностей на базе нейросетей как от наших отечественных, так и зарубежных. На нашей платформе реализованы возможности ИИ для создания интерактивных курсов:

• eAuthor.Cloud ускоряет подготовку контента, поддерживает групповую разработку;
• LMS eLearning Server поддерживает актуальный тренд гиперперсонализации обучения — создает индивидуальные траектории развития, ищет или создает контент, нужный конкретному человеку в конкретной точке обучения.

Уже сейчас нейросети создают тестовые задания по видеоурокам, автоматически оценивают творческие работы и помогают формировать индивидуальные программы обучения для HR. Мы видим, насколько это снижает нагрузку на преподавателей и повышает эффективность всего процесса.

“Per aspera ad astra” (лат. — «через тернии к звёздам»)