Портрет специалиста
e-Learning: Наталья Сурикова

Моя семья тесно связана с образованием. Бабушка была директором школы, дедушка и тетя — учителями, а мама — преподавателем в университете. Я буквально выросла в его коридорах и аудиториях, наблюдая за тем, как устроена система образования изнутри. Возможно, поэтому я решила выбрать другой путь и стала экономистом.

Однако, несмотря на мои попытки уйти от мира образования, в 2014 году судьба вернула меня «в семью». Я начала преподавать свою дисциплину в учебном центре ДПО, а затем расширила свои компетенции, участвуя в разработке учебных программ по смежным направлениям.

Еще будучи преподавателем, я сталкивалась то с нехваткой качественных материалов, то с недостаточной адаптацией учебных программ под конкретные группы учеников. И, как человек деятельный, начала задумываться, как улучшить существующие программы, сделать их более эффективными. Иногда переделывала все полностью. Вот так постепенно мои интересы сместились в сторону проектирования учебных программ.

С 2019 года Учебный центр стал развивать дистанционное обучение. Я развивалась вместе с ним. В какой-то момент поняла, что хочу создать собственный онлайн-курс, но так как увидеть и «потрогать» такую систему обучения было негде, я прошла обучение «Методист онлайн-курсов» в Нетологии. Так я с головой нырнула в мир e-Learning.

В e-Learning я прошла несколько этапов. Сначала была преподавателем своего предмета, затем занималась разработкой учебных программ для учебного центра. Потом начала консультировать других специалистов и проводить аудит уже существующих образовательных продуктов.

Сейчас я фрилансер, методист онлайн-курсов, специализируюсь на проектировании и сборке курсов для малого бизнеса, частных экспертов и корпоративного обучения. По-прежнему провожу консультации. Стараюсь создавать экологичный образовательный контент.

На мой профессиональный рост сильно повлияло мое окружение и мой вечный спутник — синдром самозванца. Именно это заставляет меня постоянно обучаться.

Курсы в Нетологии дали мне базовые навыки работы с онлайн-образованием, но главным источником моего прогресса стали реальные проекты. Каждый новый опыт помогал мне расти и совершенствоваться.

Знания я получаю из множества источников. Это курсы и вебинары, чтение профессиональной литературы. Стараюсь следить за трендами, за международными практиками, обмениваюсь опытом с коллегами. Участие в конференциях и профессиональных сообществах тоже помогает быть в курсе последних тенденций.

Источником вдохновения часто становятся сами заказчики, их потребности. Когда видишь, как твои усилия помогают людям достигать своих целей, это мотивирует двигаться дальше. Кроме того, вдохновляют примеры успешных проектов в области онлайн-обучения, особенно когда они решают важные социальные задачи. Мне важно видеть, что-то, чем я занимаюсь, приносит реальную пользу.

Мне нравятся инструменты, которые позволяют создавать интерактивный контент и упрощают процесс разработки курсов. iSpring Suite отличный инструмент и моя отдельная любовь.

Miro отлично подходит для визуализации учебного процесса. Сейчас есть некоторые сложности, поэтому присматриваюсь к МТС Линк Доски и в целом к их экосистеме.

Больше всего мне нравится возможность помогать людям учиться и развиваться вне зависимости от их местоположения и времени суток. Онлайн-образование делает доступ к знаниям доступным для всех, кто хочет учиться. Это открывает огромные возможности для личного роста и профессионального развития. Еще одно преимущество — гибкость формата, который позволяет адаптировать учебные материалы под разные аудитории и цели.

Для меня главное достижение — возможность быть в образовании и одновременно в гармонии с собой. Это тот баланс, к которому я пришла.

Сейчас в e-Learning не хватает экологичности. Кажущаяся простота создания онлайн-продукта приводит к тому, что настоящие образовательные онлайн-проекты скромно стоят в тени, а так называемое «инфоцыганство» напористо идет вперед.

Часто фокус смещен на продажу, а не на образование. Некоторые компании больше заинтересованы в том, чтобы продать курс, чем в том, чтобы предоставить качественное образование. Это создает впечатление, что они «продают воздух». В таких условиях сложно объяснить людям, что такое e-learning и почему это важно.

Для многих людей, незнакомых с миром электронного обучения, моя профессия кажется абстрактной и непонятной.

Ничто не стоит на месте, все меняется. К счастью, онлайн-образование еще не слишком зарегулировано и развивается динамично. Поэтому нужно просто развиваться вместе с ним. Как говорится: «Хочешь изменить мир — начни с себя».

Надеюсь, что все мои достижения впереди. Мечтаю разработать стандарт для экологичных онлайн-курсов, на который смогут опираться, который поможет избегать излишней коммерциализации и повысит уровень онлайн-обучения.

Советую новичкам никогда не останавливаться на достигнутом. Мир e-Learning быстро развивается, и важно быть готовыми к новым вызовам. Постоянно обучайтесь, следите за новыми технологиями и трендами, не бойтесь экспериментировать. Главное помнить, что ваша цель — не просто передача информации, а помощь людям в реальном обучении и применении знаний на практике.

Я всегда готова помочь, поделиться опытом. Открыта к общению и взаимодействию. Поэтому всем, кому это требуется предлагаю писать мне.